湖南湘江新区教育局、各区县(市)教育局,各市直属单位:
根据湖南省教育厅《关于开展首届湖南省基础教育教学改革项目申报工作的通知》(湘教通〔2023〕61号)要求,组织2023年度湖南省基础教育教学改革项目的评审推荐工作,全市共推荐199项参加全省评选,其中,重点项目33项,一般项目166项,现将名单予以公示(详见附件)。公示时间为2023年5月16日至5月22日。
公示期间如有异议,请以书面形式向我局反映,并提供必要的证明材料及有效联系方式。以单位名义提出异议的,须在书面异议材料上加盖本单位公章;个人提出异议的,须签署真实姓名。否则不予受理。
拟推荐单位(个人)需认真做好《湖南省基础教育教学改革项目申报书》《2023年度湖南省基础教育教学改革项目汇总表》的修改与完善,并请于2023年5月23日12:00前,将加盖主持人所在单位(或主持单位)公章的纸质材料,报送至长沙市教育科学研究院南栋401室,同时将电子材料报送至邮箱1029107041@qq.com,逾期不予受理。
联系人:戴岳为,联系电话:0731-84780172
附件:2023年度湖南省基础教育教学改革项目申报长沙市拟推荐项目名单
长沙市教育局
2023年5月16日
附件
2023年度湖南省基础教育教学改革项目申报长沙市拟推荐项目名单
|
序号 |
项目名称 |
重点 项目 |
青年 专项 |
是否同意 调为一般 |
主持人/主持单位 |
所在单位 |
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1 |
基于核心素养的“三全九读”自主发展课程实践研究 |
是 |
否 |
是 |
黄斌 |
长沙麓山国际实验小学 |
|
2 |
基于核心素养发展的多维评价体系的构建与实践探索 |
是 |
否 |
是 |
长沙市教育科学研究院 |
长沙市教育科学研究院/长沙市雅礼实验中学/长沙市实验中学 |
|
3 |
新时代中小学“素养课堂”教学实践研究 |
是 |
否 |
是 |
湖南湘江新区教育局 |
湖南湘江新区教育局 |
|
4 |
“双减”背景下小学课堂教学方式变革的研究 |
是 |
否 |
是 |
宁乡市玉潭街道实验小学 |
宁乡市玉潭街道实验小学 |
|
5 |
一体化视域下初高中思政课统编教材实施研究 |
是 |
否 |
是 |
袁苍松 |
长沙市教育科学研究院/中国人民解放军国防科技大学附属中学 |
|
6 |
增值评价赋能区域基础教育质量提升的应用实践 |
是 |
否 |
是 |
章勇 |
长沙市教育科学研究院/长郡滨江中学 |
|
7 |
基于实践育人的“双向行走”大思政课堂区域实践研究 |
是 |
否 |
是 |
长沙市开福区教育局 |
长沙市开福区教育局 |
|
8 |
素养导向的中学语文“场域学习”模式创新研究 |
是 |
否 |
是 |
孙智明 |
长沙教育学院 |
|
9 |
核心素养导向的初中科学教育改革研究与实践创新 |
是 |
否 |
是 |
长沙市雅礼实验中学 |
长沙市雅礼实验中学 |
|
10 |
基于家校合作的培智学校劳动技能教育实践研究 |
是 |
是 |
是 |
周文秀 |
宁乡市虎山特殊教育学校 |
|
11 |
小学科学“长周期探究实践”作业设计与实施 |
是 |
否 |
是 |
洪霞 |
长沙市教育科学研究院/长沙麓山国际实验小学/湘江新区博才阳光实验小学 |
|
12 |
幼儿园户外自主游戏质量评估与提升研究 |
是 |
否 |
是 |
刘建洪 |
长沙市教育局 |
|
13 |
普通高中拔尖创新人才培养创新模式实践研究 |
是 |
否 |
是 |
长沙市雅礼中学 |
长沙市雅礼中学 |
|
14 |
初中作文教学的“教学评一体化”研究 |
是 |
否 |
是 |
蔡毅 |
长沙市华益中学 |
|
15 |
区域推进“两融四学”主题式课堂构建与实施研究 |
是 |
否 |
是 |
陈婕 |
长沙市芙蓉区教育科研中心 |
|
16 |
普通高中高质量学生发展指导“三化”研究与实践 |
是 |
否 |
是 |
湖南省浏阳市新翰高级中学 |
湖南省浏阳市新翰高级中学 |
|
17 |
核心素养导向的初中物理学业评价研究 |
是 |
否 |
是 |
戴岳为 |
长沙市教育科学研究院/长沙市雅礼外国语学校/长沙市长郡双语实验中学 |
|
18 |
导向核心素养的小学情境化课堂“四构”方式创新之实践研究 |
是 |
否 |
是 |
刘爱灵 |
长沙高新区凌云小学 |
|
19 |
三协同三创新:专门学校不良行为学生教育转化路径及策略研究 |
是 |
否 |
是 |
瞿林 |
长沙市新城学校 |
|
20 |
运用“激-探-创”模式推进初中生物跨学科实践教学 |
是 |
否 |
是 |
朱德华 |
长沙市教育科学研究院/长沙市雅礼实验中学/长沙市长郡芙蓉中学/长沙市雅境中学 |
|
21 |
“长沙少年说”少先队视域下的红色基因传承系列地方课程建设 |
是 |
否 |
是 |
周虹 |
长沙市教育科学研究院/雨花区砂子塘小学/岳麓区实验小学/天心区青园梓枫小学 |
|
22 |
“双减”背景下长沙市少年宫沉浸式教育活动项目开发与实施 |
是 |
否 |
是 |
苏巧新 |
长沙市少年宫 |
|
23 |
基于“立美育人”理念的小学美育策略研究 |
是 |
否 |
是 |
谢奇华 |
湘江新区博才卓越小学 |
|
24 |
新课标视域下中小学体育大单元教学模式构建研究 |
是 |
否 |
是 |
刘金鹏 |
长沙市长郡中学 |
|
25 |
新课标背景下AI赋能高质量作业设计的有效性研究 |
是 |
否 |
是 |
长沙市长郡双语实验中学 |
长沙市长郡双语实验中学 |
|
26 |
幼儿园环境教育的实践研究 |
是 |
否 |
是 |
沈娉婷 |
长沙县六艺天骄幼儿园 |
|
27 |
指向教育高质量发展的初中课程体系构建研究与实践 |
是 |
否 |
是 |
长沙市中雅培粹学校 |
长沙市中雅培粹学校 |
|
28 |
基于传统文化的项目化劳动课程 实践研究——以砂子塘新世界小学传统文化项目式劳动课程实践 研究为例 |
是 |
否 |
是 |
雨花区教育科学研究所/雨花区砂子塘新世界小学 |
雨花区教育科学研究所/雨花区砂子塘新世界小学 |
|
29 |
基于学科核心素养的高中“教-学-评一体化”的实践研究 |
是 |
否 |
是 |
陈新春 |
长沙市周南中学 |
|
30 |
减负提质背景下“让学拓思”课堂教学改革与实践研究 |
是 |
否 |
是 |
万淑兰 |
雨花区雨花实验小学 |
|
31 |
核心素养指向下完全中学校本课程资源开发路径与实践研究 |
是 |
否 |
是 |
帅亮 |
长沙市雅礼洋湖实验中学 |
|
32 |
构建区域教师教育数字化支持体系的实践研究 |
是 |
否 |
是 |
周国庆 |
长沙市望城区中小学教师发展中心 |
|
33 |
“三问导学”具身学习模式实践建构 |
是 |
否 |
是 |
长沙市天心区教育科学研究中心 |
长沙市天心区教育科学研究中心 |
|
34 |
新时代“雷小锋”主题活动有效开展的实践探索 |
否 |
否 |
|
刘汉辉 |
长沙市望城区中小学教师发展中心 |
|
35 |
中学劳动教育164模式建构与实践 |
否 |
否 |
|
宁乡市一中紫金中学 |
宁乡市一中紫金中学 |
|
36 |
“五有四化”地理课堂教学评系统化建构与实施研究 |
否 |
否 |
|
刘玉岳 |
长沙市教育科学研究院/长沙市一中双语实验学校/长沙市第十一中学/长沙市雅境中学/长沙市第一中学/湖南师范大学附属中学 |
|
37 |
线上线下众创式课例研修的校本常态化实施研究 |
否 |
否 |
|
长沙市芙蓉区育英学校 |
长沙市芙蓉区育英学校 |
|
38 |
青荷学院在线教研系统助推教师队伍建设实践研究 |
否 |
否 |
|
王云霞 |
长沙市实验小学 |
|
39 |
“雷小锋”大德育项目建设 |
否 |
否 |
|
廖学文 |
长沙市教育局 |
|
40 |
基于国家中小学智慧教育平台的“双师课堂”模式创新与实践 |
否 |
否 |
|
周方苗 |
长沙市芙蓉区燕山小学 |
|
41 |
构建“渔场式”创新人才选育3345模式的实践研究 |
否 |
否 |
|
夏琴 |
长沙市长郡芙蓉中学 |
|
42 |
立德树人视域下中小学德育“四生模式”构建的理论与实验研究 |
否 |
否 |
|
张志 |
长沙市师大附中梅溪湖中学 |
|
43 |
基于五育融合的学校高质量课程体系构建与实施 |
否 |
否 |
|
李亮 |
长沙市南雅中学 |
|
44 |
学校课程综合化创新实施的 实践探索 |
否 |
否 |
|
长沙市天心区湘府 英才小学 |
长沙市天心区湘府英才小学 |
|
45 |
基于创新型人才培养的小学科教协同育人模式实践研究 |
否 |
否 |
|
长沙市岳麓区博才小学 |
长沙市岳麓区博才小学 |
|
46 |
基于MIFE理念的教学评一体化课堂教学模式建构与实践研究 |
否 |
否 |
|
邓智刚 |
长沙麓山国际实验学校 |
|
47 |
“五育融合”视野下的拔尖创新人才培养实践研究 |
否 |
否 |
|
王胜楚 |
长沙市明德中学 |
|
48 |
家长学校升级为“家校社协同育人学校”的探索 |
否 |
否 |
|
尹寄兵 |
宁乡市白马桥街道滨江初级中学 |
|
49 |
小学生习惯养成主题班会课程化开发研究 |
否 |
否 |
|
刘令军 |
宁乡市教师进修学校 |
|
50 |
基于运动能力与习惯的高中体育教学改革与“1531”范式实践研究 |
否 |
否 |
|
罗武祥 |
长沙市望城区长郡斑马湖中学 |
|
51 |
义务教育课程实施办法校本化之“泰禹蓝图”的实践研究 |
否 |
否 |
|
徐叶子 |
雨花区教育科学研究所 |
|
52 |
基于深度学习的问题导向体系构建及高中学科问题教学策略研究 |
否 |
否 |
|
向星 |
长沙市实验中学 |
|
53 |
数据驱动下的综合素质评价改革 |
否 |
否 |
|
长沙市开福区教育科学 研究中心 |
长沙市开福区教育科学研究中心 |
|
54 |
大概念视域下初中化学单元教学的设计与实践 |
否 |
否 |
|
叶兰 |
雨花区教育科学研究所 |
|
55 |
乡村美育(音乐)走教送教策略研究 |
否 |
否 |
|
宁乡市第十三高级中学 |
宁乡市第十三高级中学 |
|
56 |
基于乡村振兴的城乡学校初中数学教学“合作室”模式创新研究 |
否 |
否 |
|
宁乡市初中数学名师 工作室 |
宁乡市一中紫金中学 |
|
57 |
宁乡市域红色资源融入中小学思政课程研究与实践 |
否 |
否 |
|
彭惠才 |
宁乡市教师进修学校 |
|
58 |
学科融合导向的小学低年级无纸化测评研究 |
否 |
否 |
|
陈雄伟 |
长沙市明德望城学校 |
|
59 |
基于美术核心素养培养的小学版画教学创新实践研究 |
否 |
是 |
|
长沙市岳麓区博才 梅溪湖小学 |
长沙市岳麓区博才梅溪湖小学 |
|
60 |
教学评一体化视角下的小学语文大单元教学设计研究 |
否 |
否 |
|
罗湘君 |
长沙高新区麓谷小学 |
|
61 |
新时代中学生国家认同培育的创新模式研究 |
否 |
否 |
|
代洁 |
长沙市岳麓区教师发展中心 |
|
62 |
为儿童美好生活奠基的生活教育实践研究 |
否 |
否 |
|
许江 |
长沙市人民政府机关荷花 幼儿园 |
|
63 |
基于大单元设计的创客教育数字化资源开发与应用研究 |
否 |
否 |
|
王旭 |
长沙市长郡梅溪湖中学 |
|
64 |
“双减”背景下“分类+分层”适性课后服务模式创新与实践研究 |
否 |
否 |
|
胡知 |
长沙市望城区长郡月亮岛 第二小学 |
|
65 |
大单元教学背景下的学生高阶思维能力培育策略 |
否 |
否 |
|
熊艳俐 |
湖南省地质中学 |
|
66 |
孵化平台促进教师专业发展的实践研究 |
否 |
否 |
|
胡云 |
麓山国际望城实验学校 |
|
67 |
九年一贯制学校项目化劳动教育改革与实践 |
否 |
否 |
|
刘红卫 |
周南望城学校 |
|
68 |
县域高中“五自教育”促学生发展的改革与实践 |
否 |
否 |
|
刘宇 |
长沙市望城区第一中学 |
|
69 |
新时代教育数字化转型视角下小学生综合素质评价实践研究 |
否 |
否 |
|
长沙高新区金桥小学 |
长沙高新区金桥小学 |
|
70 |
智慧教育背景下家长学校“有声阅读”课程开发研究 |
否 |
否 |
|
余帅 |
长沙县大同星沙第二小学 |
|
71 |
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学实施研究 |
否 |
否 |
|
邓艳红 |
长沙市一中雨花新华都学校 |
|
72 |
融合教育背景下特殊需要儿童的课程支持策略研究 |
否 |
否 |
|
邹娟 |
长沙市教育科学研究院/芙蓉区育才东屯小学/长沙市特殊教育学校 |
|
73 |
“数学+1+N”小学数学跨学科主题学习实施策略研究 |
否 |
否 |
|
张新春 |
长沙市教育科学研究院/芙蓉区东郡小学 |
|
74 |
心理资本视域下高中数学低成就学生自信、主动、积极学习促进研究 |
否 |
否 |
|
杨科荣 |
浏阳市第一中学 |
|
75 |
地理跨学科“记忆长沙”主题学习的方法建构与实践研究 |
否 |
是 |
|
李屏 |
长沙市湘一芙蓉中学 |
|
76 |
课程思政背景下高中物理教学中德育渗透的创新与实践 |
否 |
否 |
|
余理 |
长沙市一中城南中学 |
|
77 |
科学幼小衔接视域下“适宜性数学游戏材料”的行动研究 |
否 |
否 |
|
王霰 |
长沙市教育局幼儿园 |
|
78 |
初中思政课议题式“三点五学”教学模式研究 |
否 |
否 |
|
杨尚上 |
长沙市周南秀峰学校 |
|
79 |
学习任务群视域下小学语文大单元教学设计与实践研究 |
否 |
否 |
|
李芳 |
长沙市开福区清水塘江湾小学 |
|
80 |
“一点三链”:基于核心素养培育的融合课堂建构实践探索 |
否 |
是 |
|
侯毅玲 |
长沙市雅境中学 |
|
81 |
跨学科融合的公共美育课 |
否 |
否 |
|
詹蓉 |
长沙市教育科学研究院/长沙市长郡梅溪湖中学/湖南师大附中博才实验中学/长沙市雅礼洋湖实验中学/长沙市长郡双语实验中学/长沙铁路第一中学 |
|
82 |
新课改背景下中小学美育课堂学科融合创新实践研究 |
否 |
否 |
|
娄瑶琪 |
长沙市教育科学研究院/长沙市第六中学/长沙市雅礼洋湖实验中学/长沙麓山国际实验小学 |
|
83 |
评价育人:基于学生发展的校本教学评价改革研究与实践 |
否 |
否 |
|
长沙市长郡滨江中学 |
长沙市长郡滨江中学 |
|
84 |
竹文化融入农村小学的教育研究 |
否 |
否 |
|
宁乡市夏铎铺镇中心小学 |
宁乡市夏铎铺镇中心小学 |
|
85 |
基于“智慧课堂”学生作业讲评教学改革研究与实践 |
否 |
否 |
|
杨小华 |
长郡双语白石湖实验中学 |
|
86 |
指向学科核心素养的初中浸润式教学研究 |
否 |
否 |
|
黄赛 |
湖南师大附中博才学士中学 |
|
87 |
小学数学跨学科主题学习的校本项目设计与实施研究 |
否 |
否 |
|
徐达 |
长沙县中南小学 |
|
88 |
湖南省长沙市中小学体育室内技能课的实践研究 |
否 |
否 |
|
何旭鹏 |
长沙市教育科学研究院/长沙市北雅中学/长沙市长郡湘府中学/长沙市长郡中学/长沙市雅礼实验中学/雨花区教育局艺术体育科技中心 |
|
89 |
初中英语“思考力课堂”构建的实践研究 |
否 |
否 |
|
胡平 |
浏阳市关口街道道吾初级中学 |
|
90 |
交互式教育场域下劳动课程实施策略研究 |
否 |
否 |
|
张慧 |
长沙市天心区青园友谊小学 |
|
91 |
基于“放歌教育”理念的学校课程体系建构与实施研究 |
否 |
否 |
|
简丽梅 |
长沙市天心区仰天湖小学 |
|
92 |
基于大数据分析的精准 教学模式探索 |
否 |
否 |
|
向雄海 |
长沙市第六中学 |
|
93 |
教学评一体化背景下的小学校园智慧体育的实践探索 |
否 |
否 |
|
周琳 |
长沙高新区虹桥小学 |
|
94 |
基于“两级两翼”策略的特色学校诗性教育实践研究 |
否 |
否 |
|
彭琨 |
长沙外国语学校 |
|
95 |
新课改下高中素养课堂教学评价量表的研究与应用研究 |
否 |
否 |
|
李钦皋 |
长沙市麓山梅溪湖实验中学 |
|
96 |
大观念引领下的小学科学课程建构与实施研究 |
否 |
否 |
|
浣润姣 |
长沙市开福区四方坪小学 |
|
97 |
小学主题式跨学科学习的实践研究 |
否 |
否 |
|
杜欣 |
雨花区泰禹第三小学 |
|
98 |
人工智能助推教师专业成长的实践与研究 |
否 |
否 |
|
雨花区砂子塘魅力之城 小学 |
雨花区砂子塘魅力之城小学 |
|
99 |
利用科普资源开展项目化学习的实践研究 |
否 |
否 |
|
黄维 |
雨花区教育局艺术体育科技中心 |
|
100 |
“大自然小农夫”劳动教育课程的开发与实践 |
否 |
否 |
|
雨花区砂子塘吉联小学/ 湖南省农业科学院土肥 研究所 |
雨花区砂子塘吉联小学/湖南省农业科学院土肥研究所 |
|
101 |
运用项目化学习和学科融合方式开展普通高中科技教育 |
否 |
否 |
|
屈加亮 |
浏阳市田家炳实验中学 |
|
102 |
表达性艺术心理疗愈在幼小双向衔接中的实践研究 |
否 |
否 |
|
彭译瑢 |
长沙市天心区桂井小学 |
|
103 |
基于“USC”背景下小学民乐特色课程构建与实施研究 |
否 |
否 |
|
张宏军 |
长沙市芙蓉区育英二小 |
|
104 |
信息技术支持下的特殊学生综合素质评价体系构建 |
否 |
否 |
|
长沙市特殊教育学校 |
长沙市特殊教育学校 |
|
105 |
新课程标准下初中化学课程育人教学策略的实践研究 |
否 |
否 |
|
熊玲 |
宁乡市城北中学 |
|
106 |
基于深度学习下农村高中研教学一体化品质新课堂路径研究 |
否 |
否 |
|
曹国华 |
湖南省宁乡市第四高级中学 |
|
107 |
“立体化”教师专业发展模式的构建与实施 |
否 |
否 |
|
刘靖邦 |
长沙市望城区星城实验小学 |
|
108 |
基于家校社协同的小学生家长学习共同体建设研究 |
否 |
否 |
|
长沙高新区博才云时代 小学 |
长沙高新区博才云时代小学 |
|
109 |
生命视野下的智慧劳动教育研究 |
否 |
否 |
|
长沙县湘龙小学 |
长沙县湘龙小学 |
|
110 |
基于县城义务教育高质量发展的“四课融通”实践研究 |
否 |
否 |
|
陈胸怀 |
湖南师大附中星沙实验学校 |
|
111 |
校企合作模式下培智学校职业教育地域特色课程开发 |
否 |
否 |
|
杨春年 |
浏阳市特殊教育学校 |
|
112 |
智慧教育环境下的高中语文精准教学策略与方法研究 |
否 |
否 |
|
罗良 |
浏阳市田家炳实验中学 |
|
113 |
指向“三全育人”的马王堆西汉文化“星汉”课程建构与实施研究 |
否 |
否 |
|
李群英 |
长沙市芙蓉区马王堆小学 |
|
114 |
基于“劳动育人”理念的家校共育小学生劳动素养实践研究 |
否 |
否 |
|
陈阳梅 |
长沙市芙蓉区实验小学 |
|
115 |
心理健康教育“三自”模式构建与区域实践研究 |
否 |
否 |
|
赵敏 |
长沙市芙蓉区教育科研中心 |
|
116 |
初中音乐课堂竖笛教学改革的实践研究 |
否 |
否 |
|
高丽萍 |
长沙市田家炳实验中学 |
|
117 |
自主游戏中培养幼儿语言表达能力的教学改革策略研究 |
否 |
是 |
|
长沙市望城区教育局 万润滨江幼儿园 |
长沙市望城区教育局万润滨江幼儿园 |
|
118 |
课程育人视域下小学“五心”教育实践研究 |
否 |
否 |
|
长沙市岳麓区博才 咸嘉小学 |
长沙市岳麓区博才咸嘉小学 |
|
119 |
基于ADDIE的小学语文古诗词思政教学设计与实践研究 |
否 |
否 |
|
殷弟芳 |
长沙县泉星第二小学 |
|
120 |
基于项目式学习的新建小学校园文化建设研究 |
否 |
是 |
|
常伟 |
湖南第一师范学院星沙 实验小学 |
|
121 |
基于学业质量标准的高中历史教学评价研究 |
否 |
否 |
|
罗裕庭 |
长沙县第一中学 |
|
122 |
指向主体生长的中小学班级育人范式研究 |
否 |
否 |
|
罗湘其 |
长沙市开福区教育科学 研究中心 |
|
123 |
数字化转型背景下开展小学自主教育模式探究 |
否 |
否 |
|
阳爱湘 |
雨花区砂子塘天华小学 |
|
124 |
基于劳动小能手争章体系下的小学项目式专题劳动课程开发研究 |
否 |
否 |
|
廖龙辉 |
浏阳市集里街道新屋岭小学 |
|
125 |
农村初中思政课项目式学习设计研究 |
否 |
否 |
|
吴迪 |
浏阳市新文学校 |
|
126 |
普通高中国防教育课程开发实践研究 |
否 |
否 |
|
彭望朗 |
浏阳市第三中学 |
|
127 |
具身认知视域下幼儿园游戏课程化的实践研究 |
否 |
否 |
|
石晶 |
长沙市天心区教育局中建 幼儿园 |
|
128 |
小学书法教育“赏-习-评”项目式学习建构与实施研究 |
否 |
否 |
|
长沙市芙蓉区东郡小学 |
长沙市芙蓉区东郡小学 |
|
129 |
小学阶段未来学校“1·3·6”数字化转型的综合育人实践研究 |
否 |
否 |
|
何洁哲 |
长沙市芙蓉区大同古汉城小学 |
|
130 |
“四三三”幸福课堂教学方式改革 |
否 |
否 |
|
刘凯 |
宁乡市东湖塘镇东湖塘 初级中学 |
|
131 |
学校家庭社会“三位一体”协同育人研究与实践 |
否 |
否 |
|
谢彩飞 |
宁乡市教师进修学校 |
|
132 |
示范性普通高中数学资优生差异化培养策略研究 |
否 |
否 |
|
唐新阳 |
宁乡市第一高级中学 |
|
133 |
九年一贯制学校“红纽扣”课程建设与研究 |
否 |
否 |
|
张凌 |
湖南师大附中星城实验 青石学校 |
|
134 |
融入“社会性科学议题(SSI)”的小学科学课堂教学变革的研究 |
否 |
是 |
|
张玉莹 |
长沙市望城区乔口田心小学 |
|
135 |
“三精准”促进学生体质水平上升的区域实践研究 |
否 |
否 |
|
毕菊梅 |
长沙市岳麓区业余体校 |
|
136 |
小学生眼球扫视功能障碍及其干预研究 |
否 |
否 |
|
陈雷 |
长沙市岳麓区滨江小学 |
|
137 |
新时代背景下拔尖创新人才“三类五维”培养方式的实践研究 |
否 |
否 |
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肖节长 |
长郡·浏阳实验学校 |
|
138 |
基于认知策略培育学前特需儿童语言生成力的实践研究 |
否 |
否 |
|
曾桂林 |
浏阳市特殊教育学校 |
|
139 |
地方非物质文化遗产与中小学美术教育融合的实践研究 |
否 |
否 |
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李谟辽 |
浏阳市第三中学 |
|
140 |
数字化转型背景下区域推进“智慧五育”融合创新的实践研究 |
否 |
否 |
|
长沙市天心区教育科学 研究中心 |
长沙市天心区教育科学 研究中心 |
|
141 |
初中英语课程思政模型建构与实践研究 |
否 |
否 |
|
卢梓忠 |
长沙市芙蓉区教育科研中心 |
|
142 |
小学音乐灵动课堂的构建策略研究 |
否 |
否 |
|
宁乡市玉潭街道塘湾小学 |
宁乡市玉潭街道塘湾小学 |
|
143 |
基于项目式学习的中小学“中医药”课程开发与应用研究 |
否 |
否 |
|
张颖奇 |
长沙市明德麓谷学校 |
|
144 |
户外自主游戏中幼儿深度学习的教师支持策略研究 |
否 |
否 |
|
刘宇 |
长沙市开福区教育局北辰 第二幼儿园 |
|
145 |
基于学段衔接的大单元整体教学改革与实践 |
否 |
否 |
|
吴燕敏 |
长沙市湘一史家坡学校 |
|
146 |
指向立德树人的小学生主题式宪法教育“三三式”路径创新的实践研究 |
否 |
否 |
|
王泽芳 |
长沙市芙蓉区燕山第二小学 |
|
147 |
家校社协同育人促进小学生心理健康的实践研究 |
否 |
否 |
|
胡映 |
长沙市天心区实验小学 |
|
148 |
小学课后服务课程化构建策略研究 |
否 |
否 |
|
胡雪滢 |
长沙市天心区青园小学 |
|
149 |
以数学折纸为主题的跨学科学习活动实践研究 |
否 |
否 |
|
屈运湘 |
长沙市天心区教育科学 研究中心 |
|
150 |
“智能种植”家校社联动综合实践活动课程开发与实施研究 |
否 |
否 |
|
胡孟 |
长沙市一中马王堆中学 |
|
151 |
核心素养下的小学数学跨学科 教学的研究 |
否 |
是 |
|
赖雨乘 |
宁乡市历经铺街道东城小学 |
|
152 |
“个性+活力”智慧课堂的建构和 实践 |
否 |
否 |
|
李志华 |
长沙市望城区第一中学 外国语学校 |
|
153 |
指向智慧评价的小学课堂教学 实践研究 |
否 |
否 |
|
黄义 |
湖南第一师范学院斑马湖小学 |
|
154 |
初中“1+X”走班制的实践研究 |
否 |
否 |
|
黄丽 |
湖南师大附中博才实验中学 |
|
155 |
普通高中学主生态课堂教学模式实践研究 |
否 |
否 |
|
袁铸 |
长沙县昌济中学 |
|
156 |
培养学习内驱力的小学课堂教学“兴探创全”实践研究 |
否 |
否 |
|
长沙市开福区清水塘小学 |
长沙市开福区清水塘小学 |
|
157 |
办“走进心灵”的思政教育 |
否 |
否 |
|
罗曝忱 |
浏阳市教育局教科所 |
|
158 |
指向知行合一的初中德育具身化课程实践研究 |
否 |
否 |
|
徐冉 |
长沙市明德天心中学 |
|
159 |
“三智三好”家校社协同育人体系构建研究 |
否 |
否 |
|
向芳 |
长沙市雅礼融城学校 |
|
160 |
小学智慧美育的实践研究 |
否 |
否 |
|
唐玲娟 |
长沙市天心区仰天湖实验学校 |
|
161 |
“新耕读教育”课程项目化学习 创新研究 |
否 |
否 |
|
长沙市芙蓉区大同 第三小学 |
长沙市芙蓉区大同第三小学 |
|
162 |
跨学科视角下初中语文整本书阅读教学研究 |
否 |
否 |
|
陈晓 |
长沙县泉塘中学 |
|
163 |
指向教学评一体化的初中语文作业题命制研究 |
否 |
否 |
|
羿莎 |
长沙市开福区青竹湖湘一 外国语学校 |
|
164 |
大观念理念下的“思辩课堂” 实践研究 |
否 |
否 |
|
李臻 |
雨花区砂子塘小学 |
|
165 |
中小学信息技术教学中学生计算思维培养研究 |
否 |
否 |
|
苏果 |
浏阳市教育局教科所 |
|
166 |
AI赋能——构建以学生核心素养 发展为导向的教、学、评新样态 路径探索 |
否 |
否 |
|
陈海燕 |
浏阳市嗣同高级中学 |
|
167 |
中小学线上线下教育教学模式研究 |
否 |
否 |
|
湖南师大附中双语 实验学校 |
湖南师大附中双语实验学校 |
|
168 |
基于数据驱动的精准教研助力课堂教学行为改进的实践研究 |
否 |
否 |
|
曾伟文 |
长沙市芙蓉区育才第三小学 |
|
169 |
农村普高学生心理危机预防与干预“六维度”行动研究 |
否 |
否 |
|
宁军强 |
长沙市望城区第二中学 |
|
170 |
系统论视域下初中学校多维心育 体系构建研究 |
否 |
否 |
|
刘涛 |
长沙市岳麓区西雅中学 |
|
171 |
基于共生理论的中小学“生长性教学”模式构建及实践研究 |
否 |
否 |
|
长沙市岳麓区湖南师范 大学附属滨江学校 |
长沙市岳麓区湖南师范大学 附属滨江学校 |
|
172 |
基于兴趣阅读的生涯规划指导 |
否 |
否 |
|
陈良根 |
长沙市第十五中学 |
|
173 |
百艺通融同素异构:小学剪纸艺术 传承与创新研究 |
否 |
否 |
|
彭龙坤 |
长沙县天华小学 |
|
174 |
中华优秀传统文化视野下的STEM课程开发实践研究 |
否 |
否 |
|
李丹 |
长沙市开福区清水塘鹅秀小学 |
|
175 |
指向“思辨与表达”素养培育的校园大众演讲课程设计 |
否 |
否 |
|
陈宏 |
长沙市开福区新竹小学 |
|
176 |
中小学智慧体育课堂教学资源建设与运用的研究 |
否 |
否 |
|
黄俊 |
雨花区教育局艺术体育 科技中心 |
|
177 |
“导探一体两主四环”生命化课堂 教学研究 |
否 |
否 |
|
长沙市长郡雨花外国语 左家塘学校 |
长沙市长郡雨花外国语 左家塘学校 |
|
178 |
新时代体育教学提升中学生心理 素养的路径研究 |
否 |
否 |
|
长沙铁路第一中学 |
长沙铁路第一中学 |
|
179 |
初中物理作业的数字化设计研究 |
否 |
否 |
|
蒋彬 |
长沙县百熙实验学校(初中部) |
|
180 |
“发现•实现•呈现”理念下小学主题式项目学习实践研究 |
否 |
否 |
|
张映君 |
长沙市开福区实验小学 |
|
181 |
小学蚕桑文化校本课程开发研究 |
否 |
否 |
|
段林桥 |
长沙县㮾梨街道大元中心小学 |
|
182 |
小学布艺校本课程的开发与 应用研究 |
否 |
否 |
|
刘晓玲 |
雨花区枫树山莲湖小学 |
|
183 |
基于教师读图能力的幼儿园绘本语言活动质量提升研究 |
否 |
否 |
|
段蓉 |
雨花区教育科学研究所 |
|
184 |
小学书法教育创新实践研究 |
否 |
否 |
|
周逢珊 |
浏阳市荷花街道人民路二小 |
|
185 |
基于新课标的初中生劳动教育与思政课融合育人的实践研究 |
否 |
否 |
|
黄汉军 |
长沙市东雅中学 |
|
186 |
智慧课堂助推规模化因材施教的 实践研究 |
否 |
否 |
|
聂良红 |
长沙市开福区长沙师范附属 创远小学 |
|
187 |
高中语文任务群读写共生学习质量提升研究 |
否 |
否 |
|
谢玲清 |
长沙市第十一中学 |
|
188 |
积极教育视域下初中教学模式的设计与应用研究 |
否 |
否 |
|
刘鹏飞 |
长沙市周南实验中学 |
|
189 |
为学生持续成长赋能的育人 实践研究 |
否 |
否 |
|
胡宗如 |
长沙市麓山滨江实验学校 |
|
190 |
基于核心素养视角下初中物理高效课堂案例研究 |
否 |
是 |
|
宁乡市长郡沩东中学 |
宁乡市长郡沩东中学 |
|
191 |
小学新生入学适应期教育策略的 研究 |
否 |
否 |
|
喻建国 |
长沙市宁乡市玉兴小学 |
|
192 |
基于生活问题情境的小学生数据意识培养研究 |
否 |
否 |
|
何智 |
长沙县黄兴镇高塘坪小学 |
|
193 |
指向五育融合的小学德育活动评价机制创新实践研究 |
否 |
否 |
|
雨花区红星小学 |
雨花区红星小学 |
|
194 |
基于五育融合的小学“中医药”劳动主题教育实践研究 |
否 |
否 |
|
王谢平 |
长沙市岳麓区博才白鹤小学 |
|
195 |
基于小学生创动能力发展的跨学科主题学习活动研究 |
否 |
否 |
|
黎雁 |
长沙麓山国际第二实验小学 |
|
196 |
信息化2.0背景下中小学教师知识管理的路径对策研究 |
否 |
是 |
|
胡煜婷 |
长沙市雨花区中雅培粹 双语中学 |
|
197 |
幼儿生活习惯养成教育园本课程构建的实践研究 |
否 |
否 |
|
周雅琼 |
雨花区教育局幼儿园圭星 幼儿园 |
|
198 |
小学劳动教育综合化主题课程开发与实践研究 |
否 |
否 |
|
林志仁 |
长沙市天心区仰天湖桂花坪 小学 |
|
199 |
共青团引领下的青年教师成长“青马学堂”项目实施研究 |
否 |
否 |
|
谢晶晶 |
浏阳市关口街道关口初级中学 |