本网讯（通讯员 熊艳）11月7日，由长沙市关工委、市教育局联合举办，市教育局关工委承办的长沙市乡村教师思政及心理咨询培训班在市教育局教育考试院六楼会议室顺利举行。
长沙市关工委常务副主任卢鸿鸣，市教育局党委委员、副局长、关工委主任聂庭芳出席开班仪式。培训班由市教育局关工委办公室主任周波主持。
卢鸿鸣主任首先代表市关工委对参培人员表示欢迎。他指出，市关工委高度重视教育培训工作，始终关心农村留守儿童、外来务工子弟等困境青少年健康成长。为提高培训工作实效，他强调，一要切实增强做好思政及心理健康教育工作的紧迫意识，二要不断提高做好思政及心理健康教育的工作能力和水平，三要将思政及心理健康教育贯穿教育教学全过程。他希望，大家要以此次培训班为契机，坚持学思用贯通，知信行统一，用心用情做好思想政治和心理健康教育工作，助推长沙教育事业和关心下一代事业继往开来、蓬勃发展。
开班仪式后，国防科大退休教授、长沙市“金牌”讲师团优秀讲师彭忠秋以《关爱青少年 当好引路人》为主题，带来了精彩的思想政治教育讲座。彭教授围绕“使命”“情怀”“专工”“榜样”四个关键词展开，不仅带领老师们了解思政课的使命与任务、新时代思政课教学的主要内容和学校思想政治教育的一体化要求，更让老师们明确作为一名思政教师，应勇担教育使命、怀揣教育情怀，守正创新，大力弘扬教育家精神，不断提升自我素养。
长沙市教育局关工委兼职副主任、资深心理咨询师张晓阳老师为学员们带来《提升情绪能量 赋能美好生活》心理健康专题讲座。张老师从情绪是什么、情绪的主要特点等方面进行阐述，并带领学员进行情绪“探寻之旅”。在有趣的互动中，学员们非常自然地学习并掌握了科学有效的“负面情绪管理四部曲”。
“您更多的看到积极还是消极？”湖南第一师范学院心理学朱丹副教授的讲座《积极心理学如何与中小学教育融合》，既有理论的高度，又提供了可操作的途径。“积极的自我介绍——我的巅峰时刻”“戴高帽优势识别法”“换个场景利用优势”等优势与美德的培养方案更是让老师们眼前一亮，感受到积极心理学的教育魅力，带给老师们满满的启发。
知之愈明，行之愈笃。此次培训时间虽短，但培训内容丰富，既有理论素养，又有专业实践。参会的学员们纷纷表示，将认真吸收、学以致用，坚持立德树人、砥砺前行，助力乡村教育高质量发展，为党育人，为国育才！
参培学员心得节选：
今天我有幸参加了由市关工委、市教育局联合举办的乡村教师思政及心理咨询培训，时间虽然只有短短一天，但研修内容从理论到实践，扎实而丰富。
长沙市“金牌”讲师团优秀讲师彭忠秋以《关爱青少年 当好引路人》为题，让我明确作为一名思政教师，应担使命，怀教育情怀，守正创新，提升自我素养；张晓阳老师的《提升情绪能量 赋能美好生活》让我学习到了处理负面情绪的专业且有效的方法；朱丹老师的《积极心理学如何与中小学教育融合》讲座，用丰富的案例，幽默的语言让我感受到积极心理学的教育魅力。感谢这些学识渊博、实践经验丰厚的专家、教授，引领我们学习更新教育理念，收获满满！
——天心区幼幼小学老师 张良琼
一次酣畅淋漓的精神之旅
什么是教育，教育是要为学生的终身发展和幸福生活奠基的。而唯有心理健康、心力强大的老师才能够持续不断地为学生赋能。今天的培训，就是一场助人自助的精神旅行。张晓阳老师教会我们“表达情绪而非情绪的表达”；朱丹老师让我们领悟“生命的意义在于负责”；彭忠秋老师更是生动阐释了“把大道理讲实，把难道理讲活，把深道理讲透”。学成于思，思成于行，让我们一起行动起来，赋能师生幸福，振兴乡村教育！
——望城区茶亭镇东城中学老师 徐亮
今天，有幸参与了长沙市乡村思政及心理咨询培训。一整天的培训，三位老师精彩纷呈的培训，收获多多。
国防科大的彭忠秋教授，军人的特色，讲座掷地有声，让我理解了思政课与心理教育的关联。
张晓阳老师教了我们很实用的方法，通过负面情绪管理的四部曲，让我们提升情绪能量，过上美好生活。
朱丹老师分享了积极心理学在工作生活中的运用，我们学会找到平常之中的积极点，接纳自己和他人。
感谢三位老师的传授，我将把所学于学生于自己更多赋能，让生活更美好，心理更健康！
—— 开福区大塘小学老师 温莎妮
这次思政及心理健康培训真是干货满满，受益匪浅。第一堂课彭忠秋老师从立德树人、以爱育人及新时代思政课改革几个方面向我们阐述了如何关心青少年，当好引路人。
从张晓阳老师的讲课中我懂得了情绪是没有对错好坏的，如何去表达情绪释放情绪。日念一好，接纳完整的自己，停止内耗，拥抱生活。下午听了朱丹老师的课，我十分激动，这是我第一次接触到积极心理学。我认为不管是教育孩子还是学校心理健康教育都应着重于培养积极的心理品质，这就意味着我们应该更加关注孩子积极向上的自我力量，自身的性格优势并加以不断强化。
—— 长沙县中南小学老师 吴丹
本次乡村教师思政及心理咨询培训我感受最深的是如何将积极心理学理论应用在中小学心理健康教育中。在日常学习生活中，我们如何降低负面偏差，挖掘学生的积极力量，发现学生的优势并用优势来培养学生，指导学生主动运用优势，从而培养学生成就感、自信，形成良性循环，促进心理健康成长十分重要。苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育，教育技巧的全部奥秘在于如何爱学生。”有爱，教育这片天空将更晴朗、更清新。
今天的学习，我不仅收获了满满的能量，还学习了爱学生的技巧，我将以更饱满的热情把所学实践于今后的教学工作中。
—— 湘江新区含浦中学老师 周转