本网讯（通讯员 周小青）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面加快建设教育强国，推进长沙品质教育落地生根，7月24日，市教育局党委书记、局长孙传贵为市教育系统复合型干部能力提升班授课，来自市直和县（市）区教育系统60名学员参与学习。
孙传贵从建设教育强国的重大战略意义、进展与差距、整体要求与重点任务三个方面带领学员们深入学习习近平总书记5.29重要讲话精神，并立足长沙教育，从长沙教育强市建设的基本历程和所处阶段、主要优势、主要问题与不足深入分析了长沙教育强市建设的现实基础，对长沙如何在新时代不断加强教育强市建设进行了深入的思考和分析，勉励大家成长为中流砥柱式的新时代复合型人才。
孙传贵指出，长沙教育强市建设起步早、基础好，在历史文化、要素保障、改革先发、质量品牌、师资队伍等方面有着深厚的优势，教育是长沙一张闪亮的名片！但也有着教育思想观念有待转变、教育资源配置有待优化、教育治理水平还有待提升、支撑贡献能力还不高、长沙教育国际化水平还不高的问题和不足。
孙传贵强调，长沙教育将以党的二十大报告的战略部署和总书记5·29讲话精神为指引，聚焦中国式现代化对教育、科技、人才的迫切需求，全面加强党的领导、推进教育治理现代化，落实立德树人根本任务、培养时代新人，坚持协调发展、构建高质量国民教育体系，贯彻新发展理念、增强服务经济社会发展能力，深化教育改革、激发建设教育强市的动力活力，实施“强师计划”、打造高素质专业化教师队伍，努力回答好“强国建设，教育何为”“教育强国，长沙何为”“城市发展、教育何为”的时代命题，奋力书写好“教育如何让人民幸福、国家富强、民族复兴”的新答卷。
学员们收获很大，纷纷表示将珍惜机会、努力学习、提升本领，积极投身教育强国建设的宏伟实践，为现代化教育强市建设贡献自己的力量！
学员说：
孙局长的课程让我们更加深刻地认识到教育对现代化强国建设的非凡意义，我深感使命光荣、责任重大。在各级统筹推进县域高中发展的关键时期，我们教育人应该主动躬身入局、铁肩担当，紧紧围绕“品质教育”建设，聚焦主业、聚合资源、聚力质量，全面构建教育发展的内部管理提升、外部协调推进的双循环驱动体系，多措并举激活高中教育活力。
——宁乡四中党委委员、副校长 喻宁娟
孙局长的讲课系统、全面地展示了长沙的教育格局与担当。我作为教育系统中的一员，倍受鼓舞的同时也深感责任重大，助力长沙的品质教育和高质量发展，我们还应不断增强学习力、洞察力、感召力和意志力；在平时工作中，以问题为导向，攻坚克难勇攀高峰；想干事、能干事、干成事，为办人民满意的教育而奋斗！
——长沙市长郡湘府中学督导室主任 莫柯佳
孙局长结合党的二十大报告和习近平总书记5·29重要讲话精神，系统、深入地阐述了长沙教育高质量发展的方向和路径，以及“品质教育”的内涵和意义，我们听后深受启发，倍受鼓舞。如果说“三有”是长沙品质教育顶层设计的整体架构和事业发展目标，“三成”则是对学校办学方向和发展的具体指引和人本诉求。好的教育品质藏在学校的文化内核里，藏在老师的师德师能里，更藏在学生的成长轨迹里。我们将以“为党育人，为国育才”的教育目标为指引，努力成为合格的教育筑梦人、学生成长引路人！
——浏阳市第一中学党委委员、副校长 王睿
党的二十大的部署、强省会战略的实施，给长沙教育提出了品质发展的新要求、新任务。孙局长的讲课为我们详细解读了长沙品质教育发展的内涵并为我们指明了努力的方向。长沙市少年宫作为校外教育的主阵地，我们将扩大覆盖面，致力于提升学生的综合素养、技能培养、精神塑造，为长沙品质教育锦上添花。
——长沙市少年宫办公室主任 何 舟
孙局长引领我们深入学习习近平总书记5·29重要讲话精神，聚焦长沙教育强市建设的基本历程、优势、问题与不足，展望了新时代教育强市建设的发展历程和方向。作为本次教育系统复合型干部培训班的学员，我想说“有为才有位”，只有摆正位置，加强学习，扎实工作，才能真正做到“以为争位，以位促为”。
——长沙市实验小学 教工团支部书记
兼大队副辅导员 彭亚
孙局长的党课既有理论高度，又有实践深度，还体现了“人民至上”思想内涵在教育改革发展中的温度，为我们上了一堂生动的思想政治教育课、业务工作培训课、能力提升指导课。我将牢记教导、珍惜机会、精进本领，做好民办基础教育巩固提高、民办职业教育改革创新、民办高等教育提质培优等重点工作，推动民办学校“品质教育”落地生根，为建设现代化教育强市贡献力量。
——长沙市教育局民办教育处处长 李璐璐